LET'S TALK SCHOOL IDIOMAS LTDA

que tem como atividade principal Ensino de idiomas, estabelecida no municipio de Sao Jose - SC, com o numero 23656279 base do seu cnpj, teve sua abertura há 9 anos , tendo como Sócio-Administrador Bruno Sergio Duarte Benatti.
De acordo com os dados publicos da RFB Base 19/04/2025, a empresa encontrava-se em situação cadastral Inapta.



Jogo Roda Shot /Tequila Cachaça Roleta Drink Divertida/ MAIS 2 COPOS DE ACRILICO/ OFERTA ESPECIAL
Home & Living
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Jogo Roleta Shot Uma divertida maneira de brincar com seus amigos bebendo seu drink favorito. Base em MDF e pinos Roleta em MDS adesivado Contem : 1 roleta com base e 2 copos de shot de acrílico de 50ml Medidas aproximadas: 24cm Altura x 15cm largura x 6,5 cm de profundidade


Outros Estabelecimentos



  LET'S TALK SCHOOL IDIOMAS LTDA  

  CNPJ - Número de Inscrição

23.656.279/0001-61 – MATRIZ

Data de Abertura
  12/11/2015
Nome Empresarial
LET'S TALK SCHOOL IDIOMAS LTDA
Porte da Empresa
01 – NÃO INFORMADO
Título do Estabelecimento {Nome Fantasia}
LET'S TALK SCHOOL
Situação Cadastral
  CNAE Fiscal Principal
8593-7/00 - Ensino de idiomas

  CNAE Fiscal Secundaria
4761-0/01 - Comércio varejista de livros
5811-5/00 - Edição de livros
7740-3/00 - Gestão de ativos intangíveis não-financeiros

Narureza Juridica
206-2 - Sociedade Empresária Limitada
Logradouro
Rua Da Independencia 960
Bairro
Areias
CEP
88.113-280
Cidade Sao Jose    UF: SCSC
Código País
- BRASIL
  Telefone
(48)30942700 Fax 47-30456264

imples acional

Optante Pelo Simples
  NÃO
Data da Opção Pelo Simples
  01/01/2017
Data da Exclusão do Simples
  31/12/2021
Optante Pelo MEI
  NÃO
  uadro ocietário

  Identificador do Sócio
2 - PESSOA FÍSICA
Nome do Sócio / Razão Social
Bruno Sergio Duarte Benatti
Pesquisar Por Nome
CPF/CNPJ Sócio
***253361**
Qualificação Sócio
49 Sócio-Administrador
Data de Entrada na Sociedade
  12/11/2015
País
BRASIL
Nome do Representante
Qualificação do Representante
00 Não informada
Faixa Etária
Entre Quarenta e Um e Cinquenta Anos!






1.0.18 - Base 19/04/2025